＊＊＊＊＊＊お知らせ＊＊＊＊＊＊
8月の予定はこちら
8月7日 10時〜2歳クラス
8月9日 10時〜子どもに関わる職種むけ抱っこの講座
8月10日 10時〜4・5・６歳クラス
8月31日 10時〜タッチフェス（ちえりあ）
10月6日 10時〜歯磨きやフッ素に頼らない虫歯予防（ちえりあ）
8月9日 10時〜子どもに関わる職種むけ抱っこの講座
8月10日 10時〜4・5・６歳クラス
8月31日 10時〜タッチフェス（ちえりあ）
10月6日 10時〜歯磨きやフッ素に頼らない虫歯予防（ちえりあ）
＊＊＊＊お知らせ終わり♡＊＊＊＊
こんばんは(^^)
今日は病院での診療でした♪
病院では
発達障がい
学習障がい
構音障がい
など診断のつく子をみています♪
どの子たちを見ていても
やっぱり基礎となるは
身体。
隠れるべき反射がいろいろ残っていたり
不器用さが目立っていたり
姿勢が悪かったり。
歩くまでの発達は
すべての土台となるので
「大人の都合」で飛ばして欲しくないし
早く歩ければいいではなくて
一つ一つ大切にすることをしてほしい
と思っています(^^)
でも、こうやって歩くまでの発達を大切にしてほしいと言うと
歩いたらゴール
のような気がしてしまうのですが、
学校に入るまでに
いかに身体を使って遊び倒したか
これも大切になると思います。
あくまで歩くまでの発達は
土台。
その土台を大きくし
より強いものにしていくのが
学校に入るまでの期間。
そして学校に入ったら
その土台の上にお家を作る骨組みを作り始める。
私はそんなイメージです♪
なので、年齢別の講座も作って
特別にどこか行かなくても
特別に何か用意しなくても
お家でできる遊びをたくさんする講座を作っています(^^)
私の娘は
はいはいが変でした。
片足伸ばしたはいはいをしていました。
結構勉強して
発達を大切に守って促してましたが
子どもの自身の発達する力もあるので
娘のように変な形になったりすることはあります。
時には発達をどんなに大切に守っても
飛ばしてしまうことだってあります。
ではそれをどこでカバーするかっていうと
歩き始めた後の一緒に遊べるようになった頃だと
私は思っています。
子どものことをよく観察して
今何を伸ばしたい時期なのかを見極め
それにあった遊びをすること。
大人がさせたい遊びではなくて
子どもがしたい遊びをすること。
これに尽きると思います♪
あ、ちなみに
発達を促す環境をどう作っていくか
これも大切になってくるかなって思います。
私、つきっきりで遊ぶの苦手で
最近は環境をどうしていくかも考えることが多いです♪
ということで
年齢別の講座は
日にちをリクエストしていただけますと
都度開催可能ですので
リクエストお待ちしていますね(^^)
遊びの内容は参加されるお子さんによって
変動することもあるのが
私の講座の特徴でもあります！
どんな遊びになるか
楽しみにしていてください♪
個人セッションでは
お子さんの状態に合わせた楽しい遊びもお話しますので
個人セッションもお待ちしています♪
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