こんにちは!
個別療育・ことばの教室 イロドリ
言語聴覚士の三上愛です。
札幌市のサロンとオンラインにて、お子さまの発達・ことば・食べることのご相談をお受けしています。
今日はタイトルの通り
「言語聴覚士に訓練を断られてしまう」
というケースについて耳にすることがあり、同じように悩まれているママさんたちに届けばと思い、書いています。
イロドリに来られる親子さんの中でも
「座っていられないと訓練はできないので、まずはデイですね」
と言われてしまった、というお話を伺うことがあります。
座っていられない、ずっと動いている、衝動的に動いてしまう、コミュニケーションが取りにくい。
そういった様子があると、「まだ言語訓練の段階ではない」と言われてしまうことがあるようです。
でも私は、その言葉を聞くたびに、とても悲しく、そして悔しさを感じます。
ことばは、いきなり出てくるものではありません。
人と人、人ともの、そしてその間をつなぐ「三項関係」や、視線・表情・やりとりといった非言語的なコミュニケーションが育っていく中で、少しずつ育っていきます。
そして、座っていられない、動き続けてしまう、コミュニケーションが取りにくいという状態は、その“ことばの土台”がこれから育っていく段階にあることが多いのです。
だから本来、この時期こそ、
言語コミュニケーションを扱う言語聴覚士が関わることに意味があり、専門家による個別での関わりがとても大切だと私は考えています。
個別で関わることで、その子の発達や興味に合わせて、土台を一つひとつ丁寧に積み重ねていくことができます。
複数のお子さんがいる環境では刺激が多くて難しいことも、個別だからこそ関係を育てていけることがあります。
実際に、イロドリで関わってきたお子さんたちも、最初は座っていられなかったり、やりとりが難しかったり、癇癪が強く、叩く・噛みつくといった行動が見られるところからスタートする子がたくさんいます。
でも関わりを続けていく中で、癇癪が減っていったり、待つことが少しずつできるようになったり、目を合わせることが増えていきます。
そして、人とのやりとりが生まれ、その先にことばが出てくるという変化を、これまでたくさん見てきました。
もし今、「座っていられないから難しい」と言われてしまっていたとしても、それで終わりではありません。
むしろ、そこからの関わりがとても大切で、その積み重ねが、お子さんのこれからのコミュニケーションを大きく左右していきます。
イロドリでは、そういった“ことばの土台”の段階から、お子さん一人ひとりに合わせた個別の関わりを大切にしています。
もし同じように悩まれている方がいたら、ひとりで抱え込まずにご相談くださいね。
同じように『断られた』経験からスタートして、変化していくお子さんはたくさんいます。
お子さんの発達やことばの伸びしろを、一緒に育てていきましょう!
ご相談はイロドリ流♪発達相談で承ります。
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